Psicóloga Juliana Lopes Fernandes CRP 05.40705

   Desde a minha experiência como estagiária no Instituto de Neurologia Deolindo Couto (lááá em 2008) percebi que muitos pacientes procuravam o setor com o encaminhamento para avaliação neuropsicológica sem saber o que esperar. Hoje, na minha clínica, ainda vejo que muitos pacientes ligam para marcar a avaliação sem compreender qual o papel dessa avaliação. Então, o post de hoje é para falar sobre o que é neuropsicologia e para que serve a avaliação neuropsicológica. Espero que seja útil! D A neuropsicologia é o estudo da relação entre o cérebro e o comportamento humano, sendo uma área específica da psicologia e da fonoaudiologia, buscando compreender o funcionamento do cérebro a partir da observação do comportamento humano. Atualmente, sabe-se que não é relacionar função cerebral com lesões, pois diversos quadros clínicos tem relação com o funcionamento cognitivo e não com a estrutura cerebral. Dessa forma, a neuropsicologia entende que a participação do cérebro com...

Autonomia é um processo em desenvolvimento, de forma gradual, incentivada pelos cuidadores, onde a criança busca resolver questões e situações , desenvolve as funções cognitivas e emocional, além de aprender que toda ação possui uma consequência,e, portanto, em lidar com as consequências também. A criança deve ser sempre incentivada mesmo que não consiga realizar algo, pois assim buscará o seu melhor… A frustração deve ocorrer, pois proporciona reflexão sobre o que deu errado e como pode melhorar. Esse exercício provoca maturidade e o incentiva a sempre fazer o seu melhor sozinho estimulando a não desistir.

Artigo retirado do site: http://hojeemdia.com.br/mais/plural/estimular-a-crian%C3%A7ada-a-meditar-tem-efeito-positivo-at%C3%A9-no-boletim-escolar-1.430192 escrito por  Patrícia Santos Dumont Fechar os olhos por alguns minutos e se desligar de tudo em volta parece difícil demais. Ainda mais nos dias atuais. O mundo moderno nos exige cada vez mais imediatismo e atenção em tudo e em todos, menos na gente. Por isso mesmo, aprender a focar no presente e vivê-lo com plenitude deve ser um exercício diário. Quanto mais cedo começamos, melhor. Mas se tem adulto que torce o nariz para a proposta de desacelerar, como estimular a criançada a parar e respirar? Animem-se, pais! Tem jeito. A prática constante da meditação facilita a percepção do corpo e da mente, melhora concentração e criatividade, aumenta a autoconfiança e a estabilidade emocional. Tanto em gente miúda quanto nos grandões. Para despertar o interesse dos pequenos, o segredo é recorrer ao lúdico, ensina a inst...

Devemos saber que a criança aprende o tempo inteiro, mesmo que o outro não esteja programando nada a ser ensinado. Isto quer dizer que a criança aprender por imitação, apenas observando oque e como o outro faz para, posteriormente, reproduzir o comportamento. A criança também aprende pelas consequências de seus comportamentos, isto é, quando ela se comporta, provoca reações no ambiente (pais, avós e outros). Assim, ao longo da vida,a criança experimentando, constrói um repertório habilidoso e útil. Entretanto, as pesquisas apontam que, crianças que crescem em um ambiente enriquecido desenvolvem melhor suas funções cognitivas. Ambiente enriquecido não quer dizer jogos eletrônicos, brinquedos caros mas sim, um ambiente que propicie novas experiências e novas aprendizagens. Como o pais podem se tornar estimuladores de seus filhos? A maior qualidade dos pais como estimuladores é ensinar a fazer algo, ensinar a fazer algo de maneira diferente ou espontaneamente!!! Aí vão dicas ...

Portal EBC* 29.10.2014 - 11h44 Fonte: http://www.ebc.com.br/    Saber o momento certo de colocar a criança na escola pode influenciar seu sucesso ao longo da vida escolar e na vida adulta. Isto é o que sugerem diversos estudos sobre prontidão escolar agrupados pela Enciclopédia sobre o Desenvolvimento na Primeira Infância. Segundo os especialistas, evidências acumuladas revelaram que o desempenho da criança ao longo dos primeiros anos de escolarização – da pré-escola à terceira série do ensino fundamental – tem uma relação importante com o resultado posterior na escola. Por isso, compreender como preparar melhor os pequenos para ingressar e ter sucesso no ensino fundamental tornou-se prioridade para pais, educadores, legisladores e pesquisadores.  Mas como saber se a criança está pronta para trocar a rotina de casa pela escolar? O que significa estar pronto para a escola? As pesquisas ...

Fim de ano, último bimestre, notas baixas, prova final e muitos pais buscando auxílio para reverter este quadro. Entram em cena, psicólogos, pediatras, psicopedagogos, reforço escolar e muito esforço dos pais e da criança. Nesse momento, por pior que seja o cenário (uma possível reprovação), cabe entender o que pode estar acontecendo, antes de tirar conclusões do tipo: "meu filho é preguiçoso", " a professora é ruim" ou "a culpa é da escola". É comum que a criança apresente dificuldades ao longo da sua vida acadêmica, que, com algum esforço, serão superadas. Além disso, crianças possuem diferentes ritmos de aprendizagem, por mais que estejam no mesmo ano ou faixa etária. Assim, quando falamos em dificuldade de aprendizagem, falamos da criança que apresenta desenvolvimento normal, com potencial intelectual, porém, apresenta desempenho abaixo do esperado. Nesse momento, cabe mapear os aspectos psicológicos relacionados à aprendizagem, relações f...