Psicóloga Juliana Lopes Fernandes CRP 05.40705

   Desde a minha experiência como estagiária no Instituto de Neurologia Deolindo Couto (lááá em 2008) percebi que muitos pacientes procuravam o setor com o encaminhamento para avaliação neuropsicológica sem saber o que esperar. Hoje, na minha clínica, ainda vejo que muitos pacientes ligam para marcar a avaliação sem compreender qual o papel dessa avaliação. Então, o post de hoje é para falar sobre o que é neuropsicologia e para que serve a avaliação neuropsicológica. Espero que seja útil! D A neuropsicologia é o estudo da relação entre o cérebro e o comportamento humano, sendo uma área específica da psicologia e da fonoaudiologia, buscando compreender o funcionamento do cérebro a partir da observação do comportamento humano. Atualmente, sabe-se que não é relacionar função cerebral com lesões, pois diversos quadros clínicos tem relação com o funcionamento cognitivo e não com a estrutura cerebral. Dessa forma, a neuropsicologia entende que a participação do cérebro com...

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Dislexia é um transtorno genético e hereditário da linguagem, de origem neurobiológica, que se caracteriza pela dificuldade de decodificar o estímulo escrito ou o símbolo gráfico. A dislexia compromete a capacidade de aprender a ler e escrever com correção e fluência e de compreender um texto. Em diferentes graus, os portadores desse defeito congênito não conseguem estabelecer a memória fonêmica, isto é, associar os fonemas às letras. De acordo com a Associação Brasileira de Dislexia, o transtorno acomete de 0,5% a 17% da população mundial, pode manifestar-se em pessoas com inteligência normal ou mesmo superior e persistir na vida adulta. A causa do distúrbio é uma alteração cromossômica hereditária, o que explica a ocorrência em pessoas da mesma família. Pesquisas recentes mostram que a dislexia pode estar relacionada com a produção excessiva de testosterona pela mãe durante a gestação da criança. O diagnóstico precoce auxilia nas intervenções, impede desgaste emocional da famí...

Sinais de transtornos invasivos do desenvolvimento. O diagnóstico precoce, feito por equipe multidisciplinar é imprescindível para intervenção precoce e correta, com ganhos para a criança; Vale ressaltar: nem todas as crianças apresentarão essas características. Em caso de suspeita, procure um pediatra ou neuropediatra.

Fim de ano, último bimestre, notas baixas, prova final e muitos pais buscando auxílio para reverter este quadro. Entram em cena, psicólogos, pediatras, psicopedagogos, reforço escolar e muito esforço dos pais e da criança. Nesse momento, por pior que seja o cenário (uma possível reprovação), cabe entender o que pode estar acontecendo, antes de tirar conclusões do tipo: "meu filho é preguiçoso", " a professora é ruim" ou "a culpa é da escola". É comum que a criança apresente dificuldades ao longo da sua vida acadêmica, que, com algum esforço, serão superadas. Além disso, crianças possuem diferentes ritmos de aprendizagem, por mais que estejam no mesmo ano ou faixa etária. Assim, quando falamos em dificuldade de aprendizagem, falamos da criança que apresenta desenvolvimento normal, com potencial intelectual, porém, apresenta desempenho abaixo do esperado. Nesse momento, cabe mapear os aspectos psicológicos relacionados à aprendizagem, relações f...

As funções executivas são utilizadas a todo momento pelo ser humano, nos mais diferentes contextos. Estas funções incluem raciocínio lógico, criação e utilização de estratégia, capacidade de planejamento e gerenciamento, tomada de decisões. Além disso, as funções executivas são primordiais para organização e planejamento de ações, manutenção de iniciativa, estabelecimento e alcance de metas, bem como a reformulação destas quando não alcançadas. Durante o envelhecimento, é esperado que esta função apresente algum declínio e, em quadros patológicos, o comprometimento das funções executivas impactam diretamente no dia-a-dia. Seguem algumas sugestões de tarefas de estimulação e reabilitação das funções executivas.

Esse folder, distribuído pelos Conselhos regionais e federal de Fonoaudiologia nos auxilia muito na investigação de dados sobre o desenvolvimento da linguagem durante a entrevista. São apenas refererenciais, servindo como marcos para investigação.

Leia sobre cada atendimento oferecido: Avaliação Neuropsicológica : Investiga o funcionamento das funções corticais, tendo como principais objetivos: avaliar nível intelectual, impacto de lesões e transtornos neurológicos (Alzheimer, AVC, Epilepsia etc), auxiliar em diagnósticos de TDAH, Transtornos de Aprendizagem, Dificuldade de Memória, através do exame da funções cognitivas, tais como atenção, memória, linguagem, função executiva, praxia construtiva  etc. Reabilitação Neuropsicológica :   Visa trabalhar com as dificuldades apresentadas pelo pacientes, tais como problemas de memória, atenção, planejamento, raciocínio lento, linguagem através do treino cognitivo e reconstrução de atividades da vida diária do paciente, utilizando estratégias compensatórias e reestruturação. Estimulação Cognitiva :   Visa trabalhar com as dificuldades apresentadas por crianças, tais como problemas de memória, atenção, planejamento, raciocínio lento, linguagem através do trein...

Parabéns ao Lab da UFRJ!!! Orgulho de ter sido UFRJ também!  Caminhar pelo bairro, cozinhar, cuidar do jardim e outras tarefas rotineiras gastam poucas calorias, mas podem ser os melhores exercícios para deixar o seu cérebro em forma e evitar falhas de memória, antes e depois dos 60 anos. A boa notícia de que não é preciso se esfolar em exercícios intensos e suar em bicas para ter neurônios ativos por muitos anos foi comprovada em pelos menos três estudos divulgados esta semana, e pesquisadores brasileiros confirmam que atividades leves a moderadas protegem o cérebro de verdade. Um dos estudos, liderado por Laura Middleton, da Universidade de Waterloo, no Canadá, mediu o gasto energético e a capacidade cognitiva de adultos acima de 60 anos, por dois a cinco anos. A maioria lidava com tarefas domésticas e os dados surpreenderam. - O grupo mais ativo sofreu poucos danos cognitivos. Nosso estudo indica que não é preciso se dedicar a um treino vigoroso para proteger a mente - afirma ...

Retirei a reportagem do www.neurociencias.org. Uma nova proposta de teste para rastreio de D.A, podendo vir a substituir o MMSE. Na minha opinião, o MMSE é um teste bastante frágil e que deve ser usado com muita cautela. É comum vermos pessoas "portando" o diagnóstico de Doença de ALzheimer sustentado apenas pela a avaliação do MMSE. O que vocÊs acham sobre e quais instrumentos costumam usar? "A doença de Alzheimer (DA) é uma síndrome neurodegenerativa progressiva e irreversível, de aparecimento insidioso, que acarreta perda da memória e ao menos, outro distúrbio como apraxia, agnosia e afasia. A DA é a causa mais comum de demência no idoso. Estima-se que 24 milhões de pessoa sofram de demência e que o número de pessoas afetadas dobre em 20 anos. Ainda que não exista tratamento eficaz para a DA, sua detecção em fases iniciais é de grande valor para o planejamento de intervenções que retardem a evolução do quadro. Dentre essas, medidas como a prescrição de drogas anticoli...