Transtornos alimentares

Os transtornos alimentares geralmente apresentam as suas primeiras manifestações na infância e na adolescência, requerendo atenção por parte dos cuidadores.

No âmbito infantil, o transtorno da alimentação da primeira infância (dificuldade em alimentar-se adequadamente com perda de peso significativa, PICA (É a ingestão persistente de substâncias não nutritivas) e transtorno da ruminação (regurgitação) são os mais comuns, não estão ligados à imagem corporal e necessitam de acompanhamento psicológico, nutricional e pediátrico.

Já na adolescência e vida adulta, os transtornos como anorexia nervosa, bulimia e controle do impulso estão intimamente ligados à preocupação excessiva com o peso e/ou a forma corporal.

É importante acompanhar dietas restritivas, mudanças de humor, perda de peso significativa, isolamento, dentre outros sintomas e buscar auxílio profissional.

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Prancha para trabalhar atenção e discriminação

Para trabalharmos função atentiva e discriminação, podemos iniciar com treino cognitivo, através de formas simples e registrar: erros, acertos, tempo de reação e tempo total da atividade. Conforme o paciente for diminuindo o seu tempo, é possível sofisticar os estímulos e cada vez mais aproximá-los do estímulos do cotidiano (por exemplo: busca de objetos em casa, no supermercado...) Obs: não conheço a fonte, assim que possível indico aqui!

Terapia de orientação para a realidade

No processo de reabilitação neuropsicológica voltada a memória, as possibilidades de intervenção se dão através de estratégias de compensação, isto é, utilizar modalidades da memória que estejam preservadas para compensar outra modalidade ou por meio das habilidades residuais da modalidade de memória que está prejudicada, apostando em diferentes tipos de neuroplasticidade. Identifica-se que, qualquer que seja a estratégia, o objetivo é melhor a performance possível do paciente e não modificar a habilidade que o paciente possui. Por isso, torna-se fundamental conhecer a história pregressa do paciente, compreender como ele funcionou até o presente momento, quais estratégias foram utilizadas ao longo da vida. Dentro da reabilitação neuropsicológica do idoso, uma boa estratégia é trabalhar com a Terapia de Orientação para a realidade (TOR). A TOR foi desenvolvida por James Folson, em 1968, visando a redução da desorientação e confusão nos i...

Recebi encaminhamento para avaliação neuropsicológica...o que fazer?

Desde a minha experiência como estagiária no Instituto de Neurologia Deolindo Couto (lááá em 2008) percebi que muitos pacientes procuravam o setor com o encaminhamento para avaliação neuropsicológica sem saber o que esperar. Hoje, na minha clínica, ainda vejo que muitos pacientes ligam para marcar a avaliação sem compreender qual o papel dessa avaliação. Então, o post de hoje é para falar sobre o que é neuropsicologia e para que serve a avaliação neuropsicológica. Espero que seja útil! D A neuropsicologia é o estudo da relação entre o cérebro e o comportamento humano, sendo uma área específica da psicologia e da fonoaudiologia, buscando compreender o funcionamento do cérebro a partir da observação do comportamento humano. Atualmente, sabe-se que não é relacionar função cerebral com lesões, pois diversos quadros clínicos tem relação com o funcionamento cognitivo e não com a estrutura cerebral. Dessa forma, a neuropsicologia entende que a participação do cérebro com...

Psicóloga Juliana Lopes Fernandes CRP 05.40705

Pesquisar este blog